Aprendiendo a enseñar la Biblia

por Ana Raquel Somoza

Editorial:

Publicaciones Alianza

, 2015

Overview

En Aprendiendo a enseñar la Biblia, se encontrará una excelente herramienta para la edificación personal y para formar maestros en la iglesia y misiones. Es fruto de la experiencia de muchos años de la autora en cargos docentes y directivos de distintas instituciones educativas y de su ministerio en la iglesia. Todas estas razones hacen de Aprendiendo a enseñar la Biblia un gran aporte a la Educación Cristiana.

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Top Highlights

“Educación cristiana: Proceso de formación por el cual una persona reconstruye y se apropia de conocimientos, principios y valores que expresan la voluntad de Dios, y de acuerdo con éstos, son transformadas las distintas áreas de su vida para asemejarse cada vez más a Cristo.” (Page 32)

“Por eso, el propósito de la educación cristiana es que esa vida de Cristo se manifieste en plenitud en cada persona (Gálatas 4:19; Romanos 8:29; Colosenses 1:28; Efesios 4:13). Dicho en otros términos, el fin de la educación cristiana es lograr el ser humano perfecto, maduro, a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo. Es decir, la persona que sea como es Cristo.” (Page 25)

“Educación cristiana: Proceso de formación de la persona a la imagen de Cristo.” (Page 33)

“La Pedagogía es la ciencia que se ocupa de la educación en todos sus aspectos. La Didáctica es la rama de la Pedagogía que se encarga de estudiar las situaciones de enseñanza y aprendizaje que se dan en instituciones y contextos sociales específicos, para construir una teoría de la enseñanza.” (Page 14)

“La educación cristiana es un proceso especial, diferente de la educación general: tiene un fin especial (lograr el ser humano perfecto, maduro, a la imagen de Cristo); interviene en ella no sólo el ser humano, sino también Dios; se produce en una comunidad especial (la iglesia); tiene un libro especial, distinto de los demás libros sobre el cual basarse (la Biblia). Entonces, sin lugar a dudas, aquellas personas que tienen dentro de la iglesia un ministerio específicamente educativo deberían usar estrategias, recursos y procedimientos especiales.” (Page 14)